薛敏丹：“考卷”法官眼中的“家庭生態(tài)”
“夫妻課堂”上，薛敏丹向當(dāng)事人講授家庭生活中如何保持有效溝通和處理分歧。
夫妻之間的矛盾，在柴米油鹽醬醋茶的日子里漸漸積累，就像是滾雪球一樣，越滾越大，如果說(shuō)起來(lái)，可能三天三夜也說(shuō)不完。
俗話說(shuō)，清官難斷家務(wù)事。家事案件發(fā)生在家庭成員之間，涉及當(dāng)事人的身份關(guān)系、倫理關(guān)系和情感因素等方方面面。改變家事審判方式和工作機(jī)制，妥善處理案件，維護(hù)婚姻家庭的和諧穩(wěn)定，這些對(duì)法官提出了更高的要求。陜西省西安市未央?yún)^(qū)人民法院張家堡法庭法官薛敏丹在負(fù)責(zé)審理家事案件之后，相繼推出了“婚姻家庭考試卷”“和諧家庭公約”“夫妻課堂”等一系列新舉措，達(dá)到了修復(fù)感情裂痕、改善夫妻關(guān)系、維系家庭穩(wěn)定的目的。
“婚姻家庭考試卷”準(zhǔn)確把握矛盾根源?
2018年2月，由薛敏丹命題的“婚姻家庭考試卷”運(yùn)用于未央?yún)^(qū)張家堡法庭離婚案件的審理中?！澳闩c對(duì)方第一次見(jiàn)面或約會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和情景？”“對(duì)方的哪些優(yōu)點(diǎn)最吸引你，讓你喜歡跟他（她）在一起？”“對(duì)方說(shuō)的哪句話或做的哪件事最讓你感動(dòng)并記憶深刻？”這些問(wèn)題都是試卷中的題目。薛敏丹說(shuō)，夫妻之間的矛盾日積月累形成，庭審時(shí)，多數(shù)情況下雙方當(dāng)事人情緒較為激動(dòng)，都在指責(zé)對(duì)方的不足之處，而這樣的一份試卷首先能讓離婚的夫妻冷靜下來(lái)，考慮清楚再做決定。
法庭審理離婚案件是圍繞感情是否破裂等問(wèn)題展開(kāi)，但是由于當(dāng)事人不具備專業(yè)的法律知識(shí)和溝通技巧，不能在短時(shí)間內(nèi)將夫妻矛盾全面、有效地向法庭表述，法官也很難在有限的時(shí)間里找準(zhǔn)矛盾的焦點(diǎn)。為了改變這一現(xiàn)象，在最短時(shí)間內(nèi)全面了解案件中夫妻雙方在共同生活中的矛盾，薛敏丹采用婚姻家庭考試答卷的方式審理離婚案件。
“試卷”由戀愛(ài)回顧、夫妻和家庭矛盾梳理、未來(lái)展望三個(gè)部分組成。對(duì)法庭上受理的離婚糾紛案件中的當(dāng)事人庭前集中統(tǒng)一進(jìn)行“考試”，法官能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握離婚的矛盾根源，并根據(jù)矛盾的大小程度，對(duì)離婚糾紛案件實(shí)行繁簡(jiǎn)分流，有針對(duì)性地展開(kāi)調(diào)解和審理工作。對(duì)于矛盾不大、夫妻感情沒(méi)有破裂的，先由人民陪審員進(jìn)行調(diào)解，力爭(zhēng)調(diào)和；對(duì)于矛盾較大，調(diào)解無(wú)效的案件，再開(kāi)庭審理，快審快結(jié)；對(duì)于夫妻感情尚未破裂的案件，及時(shí)判決駁回原告要求離婚的訴訟請(qǐng)求，給當(dāng)事人留出自行挽救婚姻的余地；對(duì)于夫妻感情已經(jīng)破裂、沒(méi)有挽回余地的，由當(dāng)事人填寫《離婚事宜調(diào)查表》，征詢當(dāng)事人的離婚意愿；對(duì)子女撫養(yǎng)、共同財(cái)產(chǎn)、共同債務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，并且將該調(diào)查表作為案件審判的依據(jù)使用，明確了案件的焦點(diǎn)，從而有效地節(jié)約了庭審的時(shí)間和司法資源。
根據(jù)2月份婚姻家庭考試卷的實(shí)施和反饋情況，未央?yún)^(qū)張家堡法庭在3月份召開(kāi)了家事工作會(huì)議，專門對(duì)“試卷”中所列的問(wèn)題進(jìn)行了完善和改進(jìn)，并在隨后的案件審理中進(jìn)行了大力推進(jìn)。改良后的“試卷”進(jìn)一步引導(dǎo)當(dāng)事人回憶戀愛(ài)和婚姻中的溫馨場(chǎng)景，梳理夫妻共同生活中的家事分配及由此引發(fā)的矛盾，反思在情緒失控時(shí)的不當(dāng)處理導(dǎo)致矛盾加劇的問(wèn)題，從而肯定和感激配偶對(duì)家庭的付出，正確認(rèn)識(shí)自己在婚姻中的不足，并提出改進(jìn)的措施，達(dá)到修復(fù)感情裂痕、改善夫妻關(guān)系、維系家庭穩(wěn)定之目的。
自今年2月采用“試卷”以來(lái)，已有30余對(duì)離婚夫妻參加了考試。2月和3月，未央?yún)^(qū)張家堡法庭離婚案件的調(diào)撤率達(dá)到了74.29%，4月份調(diào)撤率達(dá)到76.47%。薛敏丹說(shuō)，家是微縮的國(guó)，家庭的和諧與否關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定，這也是要進(jìn)行家事審判改革的原因所在。因此，在處理案件的同時(shí)，我們更要注重當(dāng)事人的情感修復(fù)，真正將矛盾進(jìn)行有效化解，最大限度維護(hù)家庭“生態(tài)環(huán)境”。
“和諧家庭公約”讓愛(ài)修復(fù)家庭裂痕?
“薛法官、劉老師、陪審員老師，感謝你們讓我們一家三口和好，今天中午我們一定要請(qǐng)你們吃飯！”4月3日，小劉的父母熱情地邀請(qǐng)合議庭成員和心理專家劉躍麗共進(jìn)午餐。看著他們一家三口臉上洋溢的笑容，大家婉言謝絕了他們的邀請(qǐng)，向他們送上了美好的祝福。誰(shuí)都想不到的是，這一家三口，在幾個(gè)月前還是揮刀相向的父子、頭天晚上吵到半夜的一家人、三個(gè)小時(shí)前互不理睬的夫妻。
事情要從2015年說(shuō)起。小劉的母親為了緩解家里的經(jīng)濟(jì)壓力，在外承包保潔工程，因?yàn)榛乜畈患皶r(shí)，欠下了不少外債，由于夫妻之間缺乏溝通，這一切小劉的父親并不知情。去年11月，因?yàn)閭鶛?quán)人上門要賬，導(dǎo)致小劉的父母發(fā)生沖突，小劉的父親打了小劉的母親一巴掌，正上初三的小劉沖到廚房拿刀指向父親來(lái)保護(hù)母親。此后，小劉生活在父母的矛盾里，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。小劉的父親起訴至法院，要求與小劉的母親離婚，希望借助離婚讓小劉回歸正常的學(xué)習(xí)和生活軌道。
通過(guò)婚姻家庭考試的答卷分析，薛敏丹發(fā)現(xiàn)小劉的父親在外地工作，在家時(shí)間較少，夫妻之間溝通不暢，導(dǎo)致小劉的母親對(duì)小劉的父親也充滿了怨氣?？紤]到小劉的特殊情況，在婚姻家庭考卷的基礎(chǔ)上，薛敏丹為小劉家延伸設(shè)計(jì)出“你了解孩子嗎”以及“孩子眼中的父母”試卷，希望小劉及其父母能冷靜地梳理和對(duì)待彼此之間的情感和矛盾。此外，薛法官還邀請(qǐng)心理專家劉躍麗對(duì)小劉及父母進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
通過(guò)“試卷”和心理疏導(dǎo)，小劉的父母認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子了解不足，表示愿意為小劉的健康成長(zhǎng)改善夫妻關(guān)系。但小劉的母親仍擔(dān)心小劉的父親回家居住時(shí)會(huì)和小劉發(fā)生沖突。于是，薛法官遞上了為小劉一家三口草擬的“和諧家庭公約”，公約約定：禁止家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)采取暴力行為；父母不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，就事論事，不翻舊賬，一次只溝通一個(gè)問(wèn)題；溝通時(shí)，要準(zhǔn)確、正面表達(dá)要求，耐心傾聽(tīng)，不要使用尖刻的語(yǔ)言；心里有氣不能砸東西，如果要出氣，只能吃東西，實(shí)在手癢就只能砸枕頭；有過(guò)錯(cuò)方立刻道歉，無(wú)過(guò)錯(cuò)方在對(duì)方道歉后予以原諒；及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)、感激對(duì)方的付出；家人多花時(shí)間在一起，增進(jìn)感情和交流。
薛法官希望一家三口能遵守約定、和平共處。小劉的父母和小劉均表示同意，并簽上了自己的名字。在心理專家的引導(dǎo)下，小劉的父親用力地?fù)肀Я藘鹤?#xff0c;小劉的母親也激動(dòng)地上前擁抱，小劉一直繃著的臉終于露出了幸福的笑容。
薛敏丹介紹說(shuō)，一個(gè)理想的家庭，不是不發(fā)生矛盾和沖突的家庭，而是具有緩解沖突、解決問(wèn)題、修復(fù)感情能力的家庭。案子一經(jīng)法院受理，就像病人進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室一樣，雖然已病入膏肓，但醫(yī)生一定會(huì)想方設(shè)法采取各種措施挽救病人。法官和醫(yī)生一樣，會(huì)采取多元化解矛盾的方式，引導(dǎo)當(dāng)事人正確面對(duì)矛盾和分歧，并積極、妥善地處理矛盾糾紛。
可是，在調(diào)解和好以后，當(dāng)事人之間會(huì)不會(huì)又因?yàn)闇贤ú簧?、情緒激動(dòng)、矛盾激化而重蹈覆轍呢？這需要當(dāng)事人自我約束。而“和諧家庭公約”就是提醒當(dāng)事人進(jìn)行自我約束和互相監(jiān)督的，約束他們不要再觸碰“紅線”。
目前，根據(jù)案件具體情況制作了三份“和諧家庭公約”，均取得了良好的效果。
“夫妻課堂”讓當(dāng)事人學(xué)會(huì)“經(jīng)營(yíng)”婚姻與家庭?
自2月實(shí)行“婚姻家庭考試卷”至今，已有30余對(duì)夫妻參與了答卷，薛敏丹通過(guò)對(duì)答卷的對(duì)比、分析、研究發(fā)現(xiàn)，離婚的根源均是因?yàn)榉蚱逌贤ú粫?#xff0c;而處理分歧和矛盾的方式不當(dāng)，又加劇了矛盾的激化。為此，她通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)夫妻關(guān)系方面的知識(shí)，請(qǐng)教心理學(xué)和心理拓展研究專家，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，為離婚糾紛案件的10對(duì)夫妻舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“夫妻課堂”。該課堂圍繞“保持一個(gè)心態(tài)”（空杯心態(tài)）、“認(rèn)識(shí)兩個(gè)不同”（婚姻與愛(ài)情不同、男與女不同）、“掌握三個(gè)技巧”（溝通、化解沖突、情緒控制）、“達(dá)到一個(gè)目的”（經(jīng)營(yíng)婚姻家庭）四個(gè)方面進(jìn)行，結(jié)合團(tuán)體心理拓展游戲，取得良好效果。
4月20日，10對(duì)夫妻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到法庭。在授課之前，薛敏丹為當(dāng)事人播放了未央?yún)^(qū)法院民一庭林娜法官專門制作的離婚對(duì)孩子影響的視頻。一幕幕帶有沖擊力的畫面、一句句扎心窩的話語(yǔ)，直抵大家內(nèi)心最柔軟的部分，讓當(dāng)事人思考是否真的應(yīng)該離婚。通過(guò)觀看“鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿”的繪本故事，回憶雙方在戀愛(ài)時(shí)的忐忑和美好，學(xué)習(xí)鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿在婚后為適應(yīng)彼此所做的努力，思考他們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)解決分歧，最終幸福地生活在一起。
在“夫妻課堂”開(kāi)講時(shí)，為了緩和當(dāng)事人對(duì)夫妻情感的憂慮和來(lái)法院的壓力，薛法官通過(guò)小游戲活躍課堂氣氛。她通過(guò)講述老禪師倒茶的故事，告訴當(dāng)事人保持“空杯心態(tài)”，即只有清空婚姻里的所有不悅，才能輕裝上陣，享受一生只有一次的生命。之后，她通過(guò)一系列的活動(dòng)，強(qiáng)化當(dāng)事人對(duì)“婚姻需要經(jīng)營(yíng)”的認(rèn)知，引導(dǎo)當(dāng)事人正確表達(dá)內(nèi)心感覺(jué)，引導(dǎo)大家在發(fā)生沖突時(shí)要控制好自己的情緒，采取正確的處理方式解決沖突。讓隊(duì)員通過(guò)一捆繩子和互相協(xié)作取出“禁區(qū)”內(nèi)“核彈”的游戲，體驗(yàn)“方法比問(wèn)題多”的真正含義。
“參加這個(gè)課堂，學(xué)到了不少東西，最主要的是讓我懂得了以后應(yīng)該怎樣過(guò)好日子，法官為我們做了這么多事情，心里特別感激。”當(dāng)事人薛某笑著說(shuō)道。(記者趙官福)
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