陜西政法網(wǎng)

青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。

“讓紅色基因代代相傳！”10月26日，習(xí)近平總書(shū)記在陜西延安考察，走進(jìn)延安中學(xué)棗園校區(qū)教育史館、餐廳、教室同大家親切交流，深切關(guān)懷與殷切囑托鼓舞著全體師生。

“我一定牢記總書(shū)記的話，弘揚(yáng)延安精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?！?6歲的高一（2）班學(xué)生楊子悅堅(jiān)定地說(shuō)。

“教育很重要，革命老區(qū)、貧困地區(qū)抓發(fā)展在根上還是要把教育抓好，不要讓孩子輸在起跑線上?！?“文明其精神，野蠻其體魄”“努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！薄笠髧谕?#xff0c;鑄魂育人。

堅(jiān)持用延安精神教書(shū)育人

延安中學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所中學(xué)，在烽火歲月中一步步成長(zhǎng)起來(lái)，繼承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，為革命老區(qū)培養(yǎng)了大批人才。

10月26日下午，在和煦的陽(yáng)光中，習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)學(xué)校教育史館，了解學(xué)?？傮w辦學(xué)情況。他希望延安中學(xué)堅(jiān)持用延安精神教書(shū)育人，辦好人民滿(mǎn)意的教育，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培育時(shí)代新人。

“習(xí)近平總書(shū)記非常和藹可親，當(dāng)我介紹完學(xué)校首任校長(zhǎng)蔡子偉先生后，總書(shū)記便給大家說(shuō)起與蔡子偉先生的淵源?！毖影仓袑W(xué)教育史館講解員蔣蕊說(shuō)。

延安中學(xué)先后15次易名，14次搬遷校址，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，但辦學(xué)從未間斷，紅色基因一脈相承。教育史館一張張照片、一件件老物件，記錄著學(xué)校背后的崢嶸歲月。

“1946年12月9日，行知中學(xué)（后改為延安中學(xué)）‘毛澤東青年團(tuán)’成立，這是中國(guó)共產(chǎn)黨重建青年團(tuán)的第一個(gè)學(xué)校團(tuán)組織。”蔣蕊介紹，為粉碎國(guó)民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖，廣大師生紡線織布，開(kāi)荒種地，砍柴燒炭，下鄉(xiāng)辦學(xué)，上街演出，自己動(dòng)手，豐衣足食。

學(xué)子們挖窯洞當(dāng)教室，樺樹(shù)皮當(dāng)紙，膝蓋當(dāng)課桌，在“窯洞大學(xué)”里學(xué)習(xí)革命理論，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)、為邊區(qū)建設(shè)服務(wù)，崇高的理想信念讓他們戰(zhàn)勝了一切艱難困苦。毛主席為學(xué)校師生題詞：“光明在前”。

延安中學(xué)的歷史，也是我國(guó)中等教育發(fā)展史的縮影。

“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心。只要還有一口氣，爬也爬到延安城?！?0世紀(jì)30年代初，延安像一塊巨大的磁石，吸引4萬(wàn)多名青年知識(shí)分子奔赴而來(lái)。他們滿(mǎn)懷著希望，大步走進(jìn)延安。

延安，為何會(huì)有如此大的魅力？

在簡(jiǎn)陋的窯洞里，毛澤東穿著打著補(bǔ)丁的衣服，借著昏暗的油燈寫(xiě)下大量的光輝著作；在滾滾延河邊，青年音樂(lè)家冼星海6天6夜創(chuàng)作出振奮人心的《黃河大合唱》……

這就是答案！一場(chǎng)場(chǎng)激烈討論，一次次艱難求索，激勵(lì)著一批批有志青年英勇地挺起“中國(guó)的脊梁”。

行知中學(xué)師生組建的西北野戰(zhàn)軍第四后方醫(yī)院先后參加解放大西北的各大戰(zhàn)役，成功救治傷員21739名；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，第四后方醫(yī)院整編后赴朝參戰(zhàn)，圓滿(mǎn)完成164310名傷病員的救治任務(wù)，但45名同志犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上……80多年來(lái)，延安中學(xué)為黨和國(guó)家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、中華人民共和國(guó)的成立和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

延安中學(xué)的教師經(jīng)常會(huì)跟學(xué)生講述這些歷史。

參觀延安中學(xué)教育史館，是延安中學(xué)每個(gè)學(xué)子的“開(kāi)學(xué)第一課”。

“我國(guó)首批21位留蘇學(xué)生中就有16位是延安中學(xué)學(xué)生。”蔣蕊介紹，延安中學(xué)實(shí)行教育與革命戰(zhàn)爭(zhēng)、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，為中等教育積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如今將延安精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)、滲透于德育活動(dòng)、落實(shí)于課堂教學(xué)，走出了一條用延安精神立德樹(shù)人的新路子。

寶塔山、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址……守護(hù)著445處紅色文化遺址的延安，具有豐富的教育資源和得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

“習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo)激蕩人心，催人奮進(jìn)！在延安這片熱土上，紅色就是教育的底色。我們一定牢記總書(shū)記的囑托，接續(xù)奮斗、篤行實(shí)干，辦好人民滿(mǎn)意的教育?！毖影仓袑W(xué)校長(zhǎng)賀建旗說(shuō)。

立志成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

“餃子是啥餡的？”

“這個(gè)水果怎么賣(mài)？”

……

在學(xué)生餐廳，各式各樣的飯菜色香味俱全，習(xí)近平總書(shū)記詳細(xì)察看，向廚師了解飯菜的價(jià)格和口味，叮囑他們確保質(zhì)量，注意衛(wèi)生，讓同學(xué)們吃得放心、舒心。

“總書(shū)記詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了我們19個(gè)檔口的菜品。他看得非常仔細(xì)，不時(shí)詢(xún)問(wèn)我們制作方法、制作原料?！毖影仓袑W(xué)學(xué)生餐廳負(fù)責(zé)人李志峰說(shuō)。

李志峰從事校園餐飲工作25年，在他心里，學(xué)校每個(gè)學(xué)生都像是自己的孩子。為了能讓孩子們吃上可口營(yíng)養(yǎng)的飯菜，李志峰忙著“變花樣”。他告訴記者：“我為總書(shū)記介紹，餐廳每天有炒菜套餐、風(fēng)味小吃、營(yíng)養(yǎng)粥品等60余種菜品，還把孩子們喜歡的炒菜米飯和地方特色小吃相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養(yǎng)搭配?！?/p>

6號(hào)檔口的廚師李會(huì)敏激動(dòng)地說(shuō)：“我們深切感受到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)生健康的關(guān)心。我們會(huì)用心做好每一餐?！?/p>

在延安中學(xué)，餐廳不僅是莘莘學(xué)子的“能量基地”，也是孩子們勞動(dòng)實(shí)踐教育的“第二課堂”。

“我跟著師傅學(xué)習(xí)后才知道摘菜、洗菜、切菜有那么多門(mén)道?！?/p>

“我學(xué)會(huì)了包餃子，回家還給爸媽做了呢?！?/p>

……

學(xué)生們都很喜歡這門(mén)課。

在學(xué)校食堂的展柜里，擺放著食堂使用的米、面、油、調(diào)料等樣品。李志峰介紹：“我們隨時(shí)接受學(xué)生及家長(zhǎng)監(jiān)督，確保食品安全，讓每個(gè)孩子都吃得放心。”

從“吃不飽”到“吃得飽”再到“吃得營(yíng)養(yǎng)健康”，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃讓學(xué)生們受益。

“總書(shū)記好！”

當(dāng)延安中學(xué)歷史老師屈梅在高一（2）班上課時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記在師生的歡呼聲中走進(jìn)教室，同師生親切交流，問(wèn)同學(xué)們有什么理想，長(zhǎng)大后想做什么。

面對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的親切詢(xún)問(wèn)，坐在第一排的楊子悅落落大方地背起李時(shí)珍的詩(shī)：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難。我想學(xué)理科，當(dāng)一名和李時(shí)珍一樣的醫(yī)藥學(xué)家?！?/p>

緊接著，周燚說(shuō)自己想學(xué)藥劑專(zhuān)業(yè)。常瑞雪說(shuō)：“我想學(xué)外語(yǔ)，將來(lái)當(dāng)一名外交翻譯?！?/p>

聽(tīng)了孩子們的回答，習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)贊他們?nèi)松繕?biāo)明確，勉勵(lì)他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，確保紅色基因代代相傳。

“總書(shū)記的勉勵(lì)我銘記在心。我們要堅(jiān)定理想信念，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)之棟梁?！背Ｈ鹧┱f(shuō)。

孩子們斬釘截鐵的回答，感動(dòng)了一旁從教30年的屈梅。她說(shuō)：“孩子們自信的回答讓我非常驕傲。習(xí)近平總書(shū)記的勉勵(lì)讓我備受鼓舞，深感責(zé)任重大。”

國(guó)家之魂，文以化之，文以鑄之。

“延安是中國(guó)革命圣地，擁有非常豐富的紅色資源。我們的學(xué)生就是在紅色文化的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。我們不僅要用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)學(xué)生，也要用紅色革命文化教育學(xué)生?！鼻氛f(shuō)。

“習(xí)近平總書(shū)記囑咐我們保護(hù)視力。聽(tīng)到這些話我感到非常暖心。我要奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人?！睏钭訍傉J(rèn)真地說(shuō)。

2020年4月，習(xí)近平總書(shū)記在平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察時(shí)指出：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂(yōu)。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說(shuō)的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體?！?/p>

如今，“野蠻其體魄”從口號(hào)走向?qū)嵺`，武術(shù)已經(jīng)成為平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)的特色體育項(xiàng)目。同樣的變化，在延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)悄然發(fā)生。

1995年，時(shí)任福州市委書(shū)記的習(xí)近平發(fā)起“千家企業(yè)建千?！睈?ài)心活動(dòng)。當(dāng)時(shí)只有幾間平房、幾孔土窯洞的楊家?guī)X小學(xué)獲助重建。如今，楊家?guī)X福州希望小學(xué)的孩子們可以在書(shū)法室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等一應(yīng)俱全的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

望著在操場(chǎng)上奔跑的孩子們，延安中學(xué)副校長(zhǎng)郭博說(shuō)：“此次習(xí)近平總書(shū)記來(lái)?？疾?#xff0c;讓我們深受鼓舞、倍感振奮，同時(shí)感到使命更加光榮、責(zé)任更加重大。育人的根本在于立德。我們一定牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，堅(jiān)持用延安精神教書(shū)育人，為黨育人，為國(guó)育才，辦好人民滿(mǎn)意的教育，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培育時(shí)代新人，讓紅色基因代代相傳?！?/p>

紅色基因代代相傳

“1944年9月5日這一天，在安塞區(qū)深山中，雷聲滾滾，雨聲瀝瀝。一個(gè)燒木炭的燒窯突然坍塌，一位八路軍戰(zhàn)士被壓在了土里……”在延安中學(xué)延安精神講習(xí)社活動(dòng)室，高三（18）班學(xué)生牛博宇聲情并茂地講述張思德的故事。

從小在志丹縣長(zhǎng)大的牛博宇主動(dòng)加入延安中學(xué)延安精神講習(xí)社，和220多名成員共同講述延安故事。牛博宇說(shuō)：“講一位革命前輩的故事，就是播下一粒紅色的種子?！?/p>

“我們通過(guò)唱響紅色歌曲、講述紅色故事、表演紅色短劇、朗誦紅色詩(shī)文等活動(dòng)，將‘理論研習(xí)’和‘實(shí)踐活動(dòng)’相結(jié)合，教育學(xué)生傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)?！毖影仓袑W(xué)延安精神講習(xí)社指導(dǎo)教師強(qiáng)毓說(shuō)。

飛機(jī)模型起飛失敗是常有的事，但始終沒(méi)有“澆滅”航模社團(tuán)成員張博凱、賀宇對(duì)航天的熱情。“科學(xué)成果的獲得來(lái)之不易。我將努力學(xué)習(xí)老一輩科技工作者一絲不茍的精神，用延安精神激勵(lì)自我、砥礪前行?！睆埐﹦P說(shuō)。

構(gòu)建了以延安精神教育為主體，以責(zé)任教育、創(chuàng)造教育、生活教育、勵(lì)志教育為四翼的“一體四翼”素質(zhì)教育實(shí)踐體系；建立了以特色類(lèi)課程、基礎(chǔ)類(lèi)課程、拓展類(lèi)課程、競(jìng)技類(lèi)課程為載體的“用延安精神立德樹(shù)人”課程體系……近年來(lái)，延安中學(xué)不斷推陳出新，亮點(diǎn)頻出，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

“我們將堅(jiān)持用延安精神教書(shū)育人，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，努力培養(yǎng)胸懷天下、艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代新青年?！辟R建旗說(shuō)。

近年來(lái)，我省堅(jiān)持“學(xué)前教育普及普惠，義務(wù)階段優(yōu)質(zhì)均衡，高中學(xué)校多樣化特色化發(fā)展”，分學(xué)段推進(jìn)基礎(chǔ)教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展；大力推動(dòng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用，全省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率在全國(guó)率先達(dá)到100%，多媒體教室在中小學(xué)校全覆蓋；建成“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師生“同上一堂課”；建立全省教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成教育管理信息化“陜西模式”。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把基礎(chǔ)教育擺在基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性戰(zhàn)略地位，基礎(chǔ)教育從“有學(xué)上”步入“上好學(xué)”的新階段。

平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)吳錦鵬說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，讓我深有感觸。我們要辦好人民滿(mǎn)意的教育，落實(shí)好‘雙減’要求，增加學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，抓好課程、社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)管理，為孩子們提供豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。”

2021年9月，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，先后走進(jìn)教室、來(lái)到操場(chǎng)，觀看同學(xué)們書(shū)法練習(xí)和體育鍛煉，同大家親切交流。綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)王軍寧說(shuō)：“作為一所基礎(chǔ)教育學(xué)校的校長(zhǎng)，我們將堅(jiān)定賡續(xù)紅色血脈、傳承奮斗精神，實(shí)施好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化教育，堅(jiān)定立德樹(shù)人的根本任務(wù)，辦好人民滿(mǎn)意的教育?！?/p>

此次延安中學(xué)考察，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)這所歷史名校和孩子們寄予殷切期望。延安市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)王文濤說(shuō)：“我們將牢記習(xí)近平總書(shū)記的諄諄囑托，堅(jiān)持用延安精神教書(shū)育人，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，打造一批延安精神育人實(shí)踐示范學(xué)校。扎實(shí)踐行‘九個(gè)堅(jiān)持’和‘六個(gè)下功夫’，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示在延安落地生根、開(kāi)花結(jié)果，培育時(shí)代新人，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。”

新征程是充滿(mǎn)光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征！

藍(lán)圖繪就，號(hào)角吹響。讓我們向著未來(lái)，出發(fā)！