從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量
內容摘要
★在全黨開展集中性學習教育,是我們黨推進自我革命的重要途徑,也是一條重要經驗。要把黨史學習教育與開展經常性政治體檢結合起來，使黨員干部在思想政治上不斷進行檢視、剖析、反思，在統(tǒng)籌“兩個大局”中不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力，時刻保持思想清醒、政治堅定，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。
★要從黨史學習教育中汲取砥礪前行的精神滋養(yǎng)，使廣大黨員干部真正認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，在革命、建設和改革的巨大成就中，彰顯中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
★在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們開展黨史學習教育，走進歷史的深處，從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量，書寫踐行初心使命的歷史新篇章。
★樹立正確黨史觀，要堅持唯物史觀，做到“三個統(tǒng)一”，即黨性原則與科學精神的統(tǒng)一，歷史、現實和未來的統(tǒng)一，系統(tǒng)性、實踐性與時代性的統(tǒng)一。
通過黨史學習教育開展經常性政治體檢
李艷華?高振崗
2020年9月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》中強調，要開展經常性政治體檢，把政治體檢作為黨員、干部自覺打掃思想政治灰塵、不斷增強政治免疫力的重要途徑。2021年2月，中共中央又印發(fā)了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），目的是從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
在全黨開展集中性學習教育,是我們黨推進自我革命的重要途徑,也是一條重要經驗。要把黨史學習教育與開展經常性政治體檢結合起來，引導廣大黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，有利于提高黨員干部政治判斷力
以黨史學習教育進行政治體檢，能夠使黨員干部以史明時、以史明道、以史明勢、以史明志，在思想政治上不斷進行檢視、剖析、反思，不斷去雜質、除病毒、防污染，提高政治免疫力。從而能夠在統(tǒng)籌“兩個大局”中不斷提高政治判斷力。
通過黨史學習教育提高政治判斷力，貴在經常?！锻ㄖ窂娬{，各級黨委（黨組）要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，注重融入日常，抓在經常。用黨史經常教育黨員干部，就是讓其時刻保持思想清醒、政治堅定，始終做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，進一步堅定理想信念，牢記初心使命，加強黨性修養(yǎng)。
通過黨史學習教育提高政治判斷力，重在實效。習近平總書記指出，各級領導干部特別是高級干部要煉就一雙政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任。黨員干部通過黨史學習，從歷史中獲得啟迪，在我國發(fā)展的內部條件和外部環(huán)境發(fā)生深刻復雜變化的局面中，能夠準確識變、科學應變、主動求變，善于從一般事務中發(fā)現政治問題，從傾向性、苗頭性問題中發(fā)現政治端倪，從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，進而提高政治判斷力，更好應對前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)。
通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，有利于提高黨員干部政治領悟力
黨史學習教育能夠有效增強責任意識，激發(fā)擔當精神，使黨員干部對“國之大者”了然于胸。黨員干部通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，不斷總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，能夠以史明道，牢記初心使命、堅定政治理想、提高政治素養(yǎng)，從而不斷提高政治領悟力。
一是有利于增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。
二是有利于提高政治站位，善于從政治上領會黨中央重大決策部署和習近平總書記關于本地區(qū)本領域重要指示批示精神的重大意義，完整準確領會其政治內涵、政治要求，深刻領會貫穿其中的科學世界觀和方法論，從而做到領會不偏差、落實不走樣。
三是有利于永遠銘記人民群眾是歷史創(chuàng)造者的唯物史觀原理，始終堅持以人民為中心的根本立場。能夠使黨員干部不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，始終做到初心如磐、使命在肩。
四是有利于認清當代中國所處的歷史方位，從我國進入新發(fā)展階段的大局出發(fā)，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。
通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，有利于提高黨員干部政治執(zhí)行力
黨史學習教育能夠錘煉黨性修養(yǎng)，使黨員干部同黨中央精神對表對標，同中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神對照，切實做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。黨員干部通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，以史鑒今、以史明志，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,把學習成效轉化為工作動力，切實把黨中央各項決策部署落到實處，在實際工作中不斷提高政治執(zhí)行力。
一是有利于提高政治執(zhí)行力的自覺程度。沒有政治上的高站位，就沒有落實中的高標準。是不是講政治,黨性強不強,關鍵要看落實黨的決策部署及時不及時、堅決不堅決。從講政治的高度抓落實，就要做到對黨中央決策部署全面貫徹落實，對黨和人民賦予的使命任務堅決完成，向黨組織作出的承諾不折不扣兌現。
二是有利于提高政治執(zhí)行力的責任意識。抓落實不僅是完成工作任務，更是一種責任擔當。黨員干部在黨史學習教育中進一步提升思想境界，發(fā)揚雷厲風行、求真務實的工作作風，勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題，體現黨員干部的責任意識和使命擔當。
三是有利于提高政治執(zhí)行力的決策水平。提高黨員干部綜合素質和領導水平是提高政治執(zhí)行力的前提。黨員干部要不斷增強抓落實能力，推動黨的大政方針落地生根，就要通過學黨史、長本事，練就扎實內功，只有這樣才不會在面對復雜局面時出現“本領恐慌”，才能在執(zhí)行各級黨組織交付的任務時心中有數、臨危不懼，作出科學合理的決策。
四是有利于提高政治執(zhí)行力的實際效果。提高政治執(zhí)行力要力戒形式主義，堅決修正走過場、擺花架子、做表面文章等錯誤做法。黨的十九屆五中全會描繪了中國未來發(fā)展的美好藍圖，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，黨員干部一定要以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感奮發(fā)有為，通過黨史學習教育開展經常性政治體檢，不斷提高政治執(zhí)行力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，譜寫新時代的美好篇章。
（作者單位：西安科技大學馬克思主義學院）
明理增信當先?崇德力行不輟
柴岳春
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要?！比h同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
“欲知大道，必先為史?！辈憠验煹闹袊伯a黨黨史，是一部艱苦卓絕的奮斗史，是一部篳路藍縷的奮進史，是一部浴血奮戰(zhàn)的革命史，是一部記錄著光輝理論和寶貴經驗的輝煌史。中華民族從站起來、富起來到強起來，一路走來，風雨兼程，一步都沒有離開過黨旗的指引，黨徽的照耀，黨性的支撐。在當前國際形勢云詭波譎、復雜多變的環(huán)境下，重溫黨史，回顧往昔，對于牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)，對于堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，對于推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力，都具有重大現實意義和深遠歷史意義。
學史明理，就是要深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻認識中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。特別是真正學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。想問題，注重理性思考，善于邏輯分析，站位政治高度，符合歷史規(guī)律。辦事情，遵循客觀規(guī)律，講求有理有據，順應人民意愿，符合黨的要求。
學史增信，就是要從學習黨史中筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，從而堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。牢記“江山就是人民，人民就是江山”，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。進一步堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們黨一路走來，克服重重艱難險阻，不斷從勝利走向勝利，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，都始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。我們學黨史，就是要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史崇德，就是要發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人的精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。在我們黨從小到大、由弱到強的歷史進程中，無數的革命先烈前赴后繼、英勇奮斗，以鮮血和生命構筑起了中國共產黨人的精神譜系，譜寫了中國共產黨發(fā)展壯大的英雄史詩，成就了百年大黨的輝煌歷史。這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，并深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。學習黨史，就是一場深刻的思想洗禮，就是以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，讓信仰之火熊熊燃燒，讓精神譜系綿延不絕，為黨積聚生生不息的奮進力量。
學史力行，就是要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，就是要堅持學思踐悟、知行合一，做到學有所思、學有所悟、學有所得。通過黨史學習，汲取真理的力量、奮斗的信念、進取的精神、成長的營養(yǎng)，感悟人生的真諦。通過黨史學習，認清百年未有之大變局的錯綜復雜形勢，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平。通過黨史學習，找準人生航向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要把黨史學習教育激發(fā)出的工作熱情和進取精神轉化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，勇挑重擔、苦干實干，為“十四五”開好局、起好步貢獻智慧和力量。
一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎。黨的歷史，是中國共產黨的寶貴精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化的重要組成部分。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，我們開展黨史學習教育，走進歷史的深處，踏著革命先輩的足跡，從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量，書寫踐行初心使命的歷史新篇章。
習近平總書記強調：“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策?！备咝Ｋ颊n是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要將黨史學習教育融入思政課堂。要引導新時代青年不忘初心、牢記使命，不僅要讓青年學生讀懂黨史，更要從黨史中汲取前進的智慧和力量，為自己的成長之路指明方向。要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，立足校園，躬耕不輟，培養(yǎng)更多志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命的接班人。
（作者單位：西北工業(yè)大學馬克思主義學院）
樹立正確黨史觀要準確把握“三個統(tǒng)一”
任偉?史向軍
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“要樹立正確黨史觀。唯物史觀是我們共產黨人認識把握歷史的根本方法?！边@為開展好黨史學習教育提供了根本遵循和根本方法。樹立正確黨史觀，要堅持唯物史觀，做到“三個統(tǒng)一”，即黨性原則與科學精神的統(tǒng)一，歷史、現實和未來的統(tǒng)一，系統(tǒng)性、實踐性與時代性的統(tǒng)一。
黨性原則與科學精神的統(tǒng)一
黨史學習教育要堅持黨性原則。黨性和人民性是統(tǒng)一的。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發(fā)點和落腳點。黨史學習教育只有堅持黨性原則，才能使廣大黨員干部深刻理解中國共產黨堅守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，永不脫離群眾，與群眾有福同享、有難同當，有鹽同咸、無鹽同淡，始終踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。
科學精神是堅持實事求是的思想方法和工作態(tài)度?？茖W精神的重要性在于全面準確地記載歷史，不斷積累經驗，正確看待發(fā)展道路上的失誤和坎坷，從而科學分析百年黨史中的重大事件、重要會議和重要人物等，使這些記載經得住歷史檢驗。黨史學習教育要堅持科學精神，還原歷史原貌，更好地把握歷史規(guī)律。
中國共產黨100年走過的艱苦卓絕的光輝歷程感天動地、催人奮進，是中華民族一筆寶貴的精神財富，要把這些精神財富變成強大的精神力量，必須體現時代性，堅持科學性。只有把黨性原則和科學精神統(tǒng)一起來，才能深刻感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量、實踐力量、人格力量，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，才能鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
歷史、現實和未來的統(tǒng)一
習近平總書記指出：“歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！睂W習黨史的過程，就是一個汲取歷史智慧、提高自身理論水平、推進黨的建設的過程。只有堅持歷史、現實和未來的統(tǒng)一，人們才能對當代社會的發(fā)展充滿信心，才能對未來充滿希望。中國共產黨發(fā)展過程中正反兩方面的經驗，都是我們最好的營養(yǎng)劑和清醒劑。在百年奮斗史中，我們黨不但善于從勝利中總結經驗，而且善于從失誤中汲取教訓，勇于自我革命，并總結發(fā)展成為治國理政的實踐經驗和智慧，形成一系列正確的理論觀點、思想方法和方針政策，引領中國革命、建設和改革發(fā)展沿著正確的道路前行。
我們黨一步步走來，很重要的一條就是不斷總結歷史經驗，提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。當前，我國發(fā)展面臨前所未有的風險挑戰(zhàn)，我們必須從黨史中獲得啟迪，掌握克敵制勝的法寶，指導現實，把握未來，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。學習歷史的意義并不在于翻過去的舊賬，拿現在的發(fā)展和過去比，而是要以史鑒今，對全黨進行黨史教育，為啟航新征程、奮進新時代提供智慧和力量。
系統(tǒng)性、實踐性與時代性的統(tǒng)一
開展黨史學習教育，要堅持系統(tǒng)性。要注重黨史學習的寬領域和大背景，把視野放在70多年新中國史、40多年改革開放史、180多年中國近現代史、500年社會主義發(fā)展史以及5000多年中華民族文明史尤其是百年黨史的由古到今長河中考察和分析，才能深刻感悟馬克思主義的理論魅力、真理力量和實踐力量，才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
樹立正確黨史觀，要堅持實踐性。黨史學習教育的成果最終要在實踐中得到體現，要做到學史力行。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，就是要把黨史學習教育成果轉化為現實生產力，為群眾解決面臨的實際問題，這也是對全心全意為人民服務的宗旨的踐行。只有始終堅持實踐性，采取切實可行的舉措，推進實際工作的效能，帶動經濟社會發(fā)展，才能做到知史愛黨、愛國、愛社會主義，以飽滿的熱情、堅定的信念、必勝的信心、十足的干勁，投入中華民族偉大復興的實踐中去。
樹立正確黨史觀，要體現時代性。進入新時代，中華民族偉大復興在展現前所未有光明前景的同時，也面臨各種風險挑戰(zhàn)。新時代黨長期執(zhí)政面臨的“趕考”遠未結束，要從黨史中汲取全面從嚴治黨的智慧和力量，走好新時代的長征路。
只有堅持系統(tǒng)性、實踐性與時代性的統(tǒng)一，才能在縱向分析和橫向比較的大格局、大視野、大系統(tǒng)中，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律、提出戰(zhàn)略對策，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性；才能全面準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物；才能實事求是看待黨史上的一些重大問題，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從而深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
（作者單位：西安理工大學馬克思主義學院）
從黨史學習教育中汲取砥礪前行的精神力量
邸軍蓮?南小青
在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。要從黨史學習教育中汲取砥礪前行的精神滋養(yǎng)，為奮進新征程凝聚強大精神力量。
通過黨史學習教育牢記初心使命、推進中華民族偉大復興的歷史偉業(yè)。中國共產黨誕生于積貧積弱的民族危難之際，自成立之日起就肩負著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史使命。在篳路藍縷的百年奮斗史中，我們黨始終堅守人民立場，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，除了謀求最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。中國共產黨領導人民經過頑強斗爭和流血犧牲，取得了中國革命的勝利，建立了新中國，中國人民從此站起來了。改革開放是黨領導人民進行的一場新的偉大革命，中國人民和中華民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，開啟了中國人民實現共同富裕的新階段。中國特色社會主義進入新時代，我們黨堅持人民主體地位，以人民對美好生活的向往作為奮斗目標，使人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強，民族自信心、自豪感不斷提升，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景?；仡欬h的百年奮斗史，正是堅持以人民為中心的執(zhí)政理念和價值追求，中國人民和中華民族才實現了從黑暗走向光明、從貧窮走向富裕、從苦難走向輝煌的飛躍，取得了一個又一個勝利，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。通過黨史學習教育，廣大黨員干部要深刻認識到，人民是我們黨的力量之源，人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣。黨只有代表人民的利益，始終把人民群眾的利益放在首位，堅持全心全意為人民服務，才能保持旺盛的生命力和強大的凝聚力。通過黨史學習教育，廣大黨員干部要自覺踐行黨的群眾路線，尊重人民群眾的主體地位，不斷加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，讓初心和使命照亮前行道路，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
通過黨史學習教育堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義。對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。中國共產黨自誕生之日起，就以馬克思主義為指導思想和精神旗幟。馬克思主義在與中國實際相結合的過程中，彰顯其真理的力量，從根本上改變了中國歷史發(fā)展的方向，使古老的東方大國創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡。只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興。中國共產黨百年實踐證明，馬克思主義的命運早已同中國共產黨的命運、中國人民的命運、中華民族的命運緊緊連在一起。馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義。在馬克思主義中國化的過程中，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想。在中國化的馬克思主義指導下，中華民族實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。通過黨史學習教育，廣大黨員干部才能真正認識到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，在革命、建設和改革的巨大成就中，彰顯中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。正如習近平總書記所指出的，“當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！?/p>
通過黨史學習教育推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力。勇于自我革命是中國共產黨百年奮斗歷程的經驗結晶，是我們黨在領導中國革命、建設和改革開放的實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。建黨興黨強黨的歷史，就是不斷進行自我革命、推進自身完善并走向壯大的歷史。勇于自我革命是我們黨發(fā)展壯大的內在動力。回顧百年黨的奮斗史，在重大歷史節(jié)點和面臨困難與風險挑戰(zhàn)的關鍵時刻，我們黨總是敢于直面問題，勇于變革，善于創(chuàng)新，進行自我革命，形成強大的自我凈化、自我完善、自我革新能力。從延安整風運動，到全面從嚴治黨，我們黨勇于直面問題、不斷自我革命，更好滿足人民群眾的愿望、順應時代發(fā)展的潮流和實踐發(fā)展的要求。中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央，明確指出勇于自我革命是中國共產黨最鮮明的品格。針對黨內存在的一些問題，中國共產黨以刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，剔除黨內毒瘤，純潔黨的隊伍，嚴肅黨內政治生活，全面從嚴治黨，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅持以偉大自我革命引領偉大社會革命，在革命性鍛造中錘煉黨性，強健黨的肌體，不斷給黨的事業(yè)注入活力。通過黨史學習教育，廣大黨員干部要勇于自我剖析，尋找差距和不足，增強拒腐防變和抵御風險能力，始終保持和發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，維護黨的先進性和純潔性，把黨的建設新的偉大工程推向前進。
