職場“小白”不應(yīng)是法律“小白”

實習(xí)擦亮眼,面對“大餅”需謹(jǐn)慎。 田芳昕作

陜西日報記者 陶玉瓊 見習(xí)記者 蘇欣雨

眼下,正值暑假,實習(xí)生成為一大批學(xué)生的新身份。

作為年輕人從校園走向職場的關(guān)鍵一步,實習(xí)不僅是積累實踐經(jīng)驗、明確個人職業(yè)方向、提升就業(yè)競爭力的有效途徑,還是不少學(xué)生順利畢業(yè)必不可少的實踐性教育環(huán)節(jié)。然而,因為實習(xí)具有臨時性、短期性,用人單位和實習(xí)生之間往往不會簽訂相應(yīng)的勞動合同,這就會導(dǎo)致一旦發(fā)生工傷等問題,實習(xí)一方維權(quán)的路徑不順暢,實習(xí)生維權(quán)難的控訴屢見不鮮。

亡羊補牢,不如未雨綢繆。為了幫助更多年輕人收獲完滿的實習(xí)經(jīng)歷,記者專程采訪了陜西省高級人民法院民一庭副庭長滕欣燕及海普睿誠律師事務(wù)所合伙人吳貽斌。

實習(xí)期不是法律“真空地帶”

現(xiàn)有法律框架下,對實習(xí)有沒有相應(yīng)的規(guī)定?

“目前,法律沒有專門針對實習(xí)的具體規(guī)定,但這并不意味著實習(xí)‘無法可依’,更不意味著實習(xí)生的權(quán)益不受法律保護?!彪姥啾硎?#xff0c;目前司法實踐中,在處理涉實習(xí)的糾紛案件時,除了可以依據(jù)勞動法、勞動合同法、職業(yè)教育法等法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定外,教育部等部門頒布的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》等文件,以及各地頒布的條例等,都可被作為依據(jù)或參照。

滕欣燕分析,實習(xí)一般包括勤工助學(xué)、職業(yè)院校的教學(xué)實習(xí)、就業(yè)前實習(xí)和執(zhí)業(yè)實習(xí)4種形式。其中,前2種形式不以獲得勞動報酬為目的,因此不構(gòu)成勞動關(guān)系;就業(yè)前實習(xí)如果僅是完成學(xué)校的社會實習(xí)安排,也不構(gòu)成勞動關(guān)系,但如果是以就業(yè)為目的實習(xí),則會被認定為勞動關(guān)系;特殊行業(yè)的執(zhí)業(yè)實習(xí)構(gòu)成勞動關(guān)系。

“對于構(gòu)成勞動關(guān)系的實習(xí),勞動者和用人單位均受勞動法的保護和約束;對于不構(gòu)成勞動關(guān)系的實習(xí),工資標(biāo)準(zhǔn)、勞動時間和因公受傷等方面,主要依據(jù)實習(xí)單位和實習(xí)生的約定,受民法典等一般法律保護。”滕欣燕說。

警惕“高薪”內(nèi)推和中介風(fēng)險

實習(xí)中,有哪些常見的“坑”?

滕欣燕說,近年來,隨著社交媒體的蓬勃發(fā)展及不少學(xué)生對進入名企實習(xí)需求的增加,出現(xiàn)了不少學(xué)生通過中介高薪購買實習(xí)機會,卻遭遇中介跑路或提供虛假實習(xí)證明等情況。

“實習(xí)‘避坑’的第一步,就是要通過正規(guī)渠道選擇實習(xí)單位。”滕欣燕表示,教育部頒布的《關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見》中指出,高校和實習(xí)企業(yè)不得違規(guī)向?qū)W生收取費用。所以,現(xiàn)實中宣稱“付費內(nèi)推成功率100%”的中介機構(gòu)極有可能是虛假宣傳,甚至還可能構(gòu)成刑事上的詐騙罪,建議學(xué)生盡量通過學(xué)校老師推薦、企事業(yè)單位招聘官網(wǎng)、官方就業(yè)平臺等正規(guī)渠道獲取實習(xí)機會;一旦尋找實習(xí)時碰到中介機構(gòu)付費內(nèi)推或高薪購買實習(xí)等情況,必須仔細甄別,謹(jǐn)慎考慮,避免落入圈套。

“最好提前通過天眼查、企查查等APP檢索查詢一下待實習(xí)企業(yè)的資信情況,避開有較多涉訴涉執(zhí)行案件的企業(yè),尤其是存在較多勞動爭議且敗訴,或者存在被法院強制執(zhí)行及企業(yè)法定代表人被限高等情形的企業(yè)?!眳琴O斌提示,勞動合同法明確禁止企業(yè)向員工收取押金或其他證件作為抵押。若有企業(yè)要求實習(xí)生交錢擔(dān)?;蜓鹤C擔(dān)保,于法無據(jù),年輕人應(yīng)果斷拒絕。

簽訂實習(xí)協(xié)議切勿馬虎

年輕人在實習(xí)期間如何保障自身權(quán)益?

“保障自身實習(xí)權(quán)益重要的一環(huán)即簽署實習(xí)協(xié)議,明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系。一份完善的實習(xí)書面協(xié)議,往往能成為發(fā)生利益糾紛時保障實習(xí)生權(quán)益的核心依據(jù)。”滕欣燕說,實踐中維權(quán)難,大多是因為無法提供有力的證據(jù),即便是短期實習(xí),也要盡可能簽訂書面協(xié)議。

滕欣燕介紹,實習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)包括實習(xí)時間、實習(xí)報酬、崗位內(nèi)容、協(xié)議的終止與解除、違約金等內(nèi)容,必要時還應(yīng)明確約定人身意外傷害責(zé)任承擔(dān)等內(nèi)容。

“實習(xí)協(xié)議的簽訂一定要詳細落實相關(guān)權(quán)利義務(wù)條款,尤其是薪資的計算標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放時間、支付方式以及可能存在的扣除條件。此外,實習(xí)協(xié)議若出現(xiàn)‘實習(xí)生提前離職需要支付違約金’‘甲方可以隨時調(diào)配乙方從事不同實習(xí)崗位’等條款時,應(yīng)充分協(xié)商,明確權(quán)利義務(wù)后慎重簽字?!彪姥鄰娬{(diào),實習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)注意蓋章完整、雙方簽字清晰,實習(xí)協(xié)議簽訂后,應(yīng)留取一份謹(jǐn)慎保管,以備將來發(fā)生糾紛時有約可依。

吳貽斌也強調(diào),相關(guān)實習(xí)協(xié)議簽訂前,應(yīng)重點關(guān)注關(guān)于實習(xí)薪酬、實習(xí)時間、勞動保護等關(guān)鍵條款的約定是否合法合理。同時,實習(xí)生最好主動了解相關(guān)行業(yè)的安全生產(chǎn)章程,明確拒絕企業(yè)安排自己從事違章或冒險作業(yè),避免自己陷入違法境地。

“不構(gòu)成勞動關(guān)系的實習(xí)生無法享受全方位的工傷保障待遇。因此,年輕人在實習(xí)過程中應(yīng)提高自身安全防護意識,自覺遠離有人身危險性的實習(xí)安排,尤其在高溫、暴雨等極端天氣下工作,一定要做好防護,上下班途中也要注意交通安全?!眳琴O斌說。

滕欣燕補充,為了保障自身權(quán)益,實習(xí)一方可以在實習(xí)協(xié)議中與實習(xí)單位約定,實習(xí)期間發(fā)生傷亡事故時,由實習(xí)單位比照工傷保險待遇的標(biāo)準(zhǔn)支付傷亡待遇,從事具有危險性工作的,還可要求單位投保意外傷害險等。

共同營造良好的實習(xí)環(huán)境

實習(xí)生在權(quán)益受到侵犯后,該如何有效維權(quán)?

“實習(xí)期間自身權(quán)益若受到侵犯,實習(xí)一方可以向當(dāng)?shù)氐膭趧颖O(jiān)察部門舉報,提供相關(guān)舉報材料。構(gòu)成勞動關(guān)系的實習(xí),可向勞動仲裁委員會申請仲裁,不構(gòu)成勞動關(guān)系的實習(xí),可直接向法院提起訴訟?!彪姥嗾f,向勞動仲裁委員會申請仲裁或向法院起訴時,如果未簽訂實習(xí)協(xié)議,實習(xí)一方應(yīng)提供證明實習(xí)事實存在的證據(jù)材料,如工資條、工作牌、聊天記錄等。

滕欣燕表示,實習(xí)生權(quán)益的保障不能僅靠學(xué)生自己維權(quán),政府、學(xué)校、企業(yè)也應(yīng)強化擔(dān)當(dāng),為年輕人營造良好的實習(xí)環(huán)境。

政府應(yīng)加強對實習(xí)市場環(huán)境的調(diào)控與監(jiān)管力度,學(xué)校要通過提前評估、中期詢問、后期復(fù)盤等做好保障工作,幫助學(xué)生甄選實習(xí)單位,提供更多更好的實習(xí)機會,并積極宣傳實習(xí)政策法規(guī)和注意事項,增強年輕人在實習(xí)期間保護自身權(quán)益的意識。用人單位也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守各項政策法規(guī),杜絕亂收費、拒簽實習(xí)協(xié)議、克扣實習(xí)期間工資等違法違規(guī)現(xiàn)象,積極提供符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實習(xí)崗位,為年輕人創(chuàng)造良好的實踐平臺,同時,遇到實習(xí)生人身受到損害等問題時,應(yīng)主動積極處理問題并承擔(dān)責(zé)任。